Noite Cultural

Dia 24 no sábado, aconteceram as apresentações dos alunos do Centro Educacional Eliziane Titon e EEB Heriberto Hülse, referente a 10ª Noite Cultural, trazendo como tema “Raízes da música sertaneja”. Parabéns aos professores e alunos pela criatividade dos números apresentados, resgatando dessa forma um pouco da história da música sertaneja.

Convite

A Escola de Educação Básica Heriberto Hülse e o Centro Educacional Eliziane Titon, convidam você e sua família para prestigiar o evento Noite Cultural, que estamos organizando, contando com apresentações artísticas dos alunos e professores, abordando a temática “Raízes da música sertaneja”, neste sábado,  24 de novembro, com início às 20:00 horas. Chegada dos ônibus prevista para às 19h15min.

Participe. Sua presença é muito importante!

Ações de incentivo aos estudos

Murais com frases que incentivam os estudos, foram desenvolvidos pelos alunos da 1ª série do Ensino Médio matutino, através da orientação da professora de Português Marilussi Cenatti. Enfatizando desta forma, a importância da realização das tarefas escolares, bem como, destinar tempo à leitura para o aprimoramento do conhecimento. Parabéns aos envolvidos pela iniciativa!!!

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Projeto circuitos elétricos

O projeto foi coordenado pelo professor de Física Marcelo Luiz Rinaldi, tendo como objetivo ensinar os alunos da 3ª série do Ensino Médio a fazer instalação elétrica, diferenciando ligação em série e paralela, como por exemplo: quais os cuidados que devem ser tomados e quais os riscos de uma ligação mal feita. Os trabalhos foram apresentados aos demais alunos da escola, onde cada grupo de alunos apresentou seu trabalho e relatou sobre o que aprenderam. Através desse projeto, o qual já vem sendo realizado há alguns anos, todos os alunos aprendem a fazer instalação elétrica com segurança.

2º Lugar – Escultura “Abraço da Paz”

Parabéns ao empenho de todos os envolvidos na campanha de conscientização a favor da paz. A escultura  “Abraço da Paz” conquista o 2º lugar, ou seja 34% dos votos válidos. Sendo que dos 1538 votos, fez 523 votos.

1° lugar – Bandeira Branca,     2º lugar – Abraço da Paz    3° lugar – Cicatriz – EEB Profª

  EEB José Zanchetti      EEB Heriberto Hulse.         Antonia Corrêa Mendes.

               

Escultura da Paz

O concurso é promovido pela Secretaria de Desenvolvimento Regional de Campos Novos, através da Gerência Regional de Educação. A exposição das esculturas que representam a Paz acontecerá na UNOESC- Campus de Campos Novos, no período de 07 a 19 de novembro.

O símbolo escolhido para representar a escultura da Paz da EEB Heriberto Hülse – Surgiu em 1958, para a campanha de desarmamento nuclear, os hippies adotaram este símbolo também na guerra do Vietnã (1960 a 1969), como sinônimo de paz. O símbolo foi criado através do código de bandeiras (D = |, N = /\).

Abraço da Paz é o nome dado à escultura, pelos alunos da 1ª série do Ensino Médio matutino, idealizadores do projeto. As mãos significam o abraço, o círculo significa o mundo, a pomba significa a Paz. Devemos nos unir, abraçar a paz e praticá-la no mundo, a semente da paz deve ser lançada e cultivada para que frutifique, por isso, cada um de nós deve agir em prol da paz, para tornar as relações entre as pessoas mais amistosas e fraternas.

A escultura Abraço da Paz é feita de sabão, usado na sua composição material reutilizável, no caso o óleo de cozinha, com foco também na questão da preservação ambiental, dando-se um destino correto ao óleo, evitando que seja descartado na natureza. Além de preservar o meio ambiente é feito arte com a pedra de sabão, cuja abordagem traz como tema a Paz, tão primordial de ser defendida e praticada nos dias atuais.

Orientadores do projeto escultura da Paz (segue foto abaixo)

 Elton Luis Gonzatto – diretor (esquerda), Marilussi Tragancin Cenatti – profª de Português (centro), Marcelo Luis Rinaldi – profº de Matemática/Física (centro) e Simone Slongo de Oliveira – profª de Artes (direita).

Alunos participantes do projeto escultura da Paz

Aline Turella, Aline Titon Sutir, Alisson Henrique Duarte, Dinei Turella Raizer, Fabiana Tescki Barth da Costa, Luiz Henrique Pocera Gasaniga, Marilete de Castro Carvalho, Natan Costa, Tiago Fatori Ceroni e Vinicius Fontana

Apresentação cultural dos alunos

No dia 27, antecedendo a palestra do Proerd – Campos Novos, sobre a temática da prevenção do uso de drogas, os alunos da 8ª série 1 representaram um teatro, que retratava a história do livro Tosco, de Gilberto Mattje, o qual trata de um jovem denominado Tosco, de família desestruturada, refletindo na escola atitudes de indisciplina, sem limites ele se envolve com más companhias e consequentemente com as drogas. Mas no decorrer da história, o jovem Tosco é inspirado por um de seus professores a praticar esportes e a partir daí, começa haver mudança no seu comportamento, pois passa a acreditar que para ter uma vida feliz é necessário ficar longe das drogas. Também a 1ª série do Ensino Médio, com a colaboração dos colegas Gustavo e Felipe nos violões e do professor Leonardo Calai na gaita, cantaram uma paródia, que trazia como mensagem “Viva feliz, sem o uso de drogas”. Parabéns a todos pelo empenho nas apresentações!

Produções dos alunos – Parte II

Segue abaixo as produções artísticas dos alunos da 8ª série,  sobre a  questão da reeleitura.

Palestra na escola

Aconteceu no último dia 27, no período da manhã, na EEB Heriberto Hülse, uma importante palestra para os alunos, sobre as temáticas: Educação no trânsito, primeiros socorros, prevenção do uso de drogas e bullyng, por profissionais da polícia militar, do corpo de bombeiros e PROERD de Campos Novos. Destacando que durante a semana que antecedeu a palestra, os educadores da escola desenvolveram atividades em sala de aula pertinentes às temáticas.

Produções dos alunos – Parte I

Foi através de uma atividade educativa em Artes que a assessora de direção Elis Regina Bressan Felicetti, trabalhou a questão da reeleitura  que os alunos fazem do mundo. Nestas produções artísticas os alunos da 8ª série estão reproduzindo o encanto, a descoberta e a admiração perante fatos do imaginário e da vivência escolar, proporcionados pelas histórias que os livros trazem. Em breve serão postados mais alguns trabalhos de destaque.